经典与流行 作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的经典与流行 作文，希望能够帮助到大家。

我们班正在流行——篮球，“当——！当——！”，一到下课，就有一位同学说：“来来来！来来来！”马上有人变成“来来哥”四处呼朋引伴、招兵买马，马上就一大群人冲下去篮球场玩球耍。

空荡荡的篮球场，一下子就变得黑鸦鸦一片，个个摩拳擦掌准备要开战了，加油声响彻云霄，观战的人也人山人海。每次我们都自不量力要找校队PK，看他们个个都人高马大，但我们人矮志气高，仍然不甘示弱的向他们开战。

一开始，每队选五位菁英，打六分，我们选了二个矮个子，三个高个子的组合。我们的战略是：高个子负责盖火锅，小个子帮忙传球，每人都有自己的专长，不管高、矮、胖、瘦都是赢球的重要关键。

首先，校队抢先了一分，因为他们盖了我们一个大火锅后擦板得分，我这才发现他们火力很强大，果然是校队，实力不容小觑！紧接着，我们也还以颜色，得到了第一分，因为校队撞人犯规，罚球进了一分，我们心里都觉得很侥幸！接下来，校队进了一颗空心球得了第二分，我还以为是“挂包”呢！不知道是不是我们累了， 接连失掉两分，因为我们已经汗流浃背、气喘如牛，而且也感觉我们变得很懒散、没有斗志了。此时耳边传来加油团阵阵有力的吶喊，又让我们鼓起了精神，由高子带球杀出重围，切入禁区上篮得分，现场马上响起漫天价响的欢呼声，令人振奋不已！虽然最后的.分数是四比二，但是我们虽败犹荣。

经过了这一场比赛，我才知道我们的实力，也学会了怎么进攻和防守，更学会了投球最容易投进的方法，有位校队的球员说：“下次再比一场。”我说：“好的，没有问 题！”我们有信心赢得下一场的比赛，让校队变成垂头丧气的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！总不能老是“长他人志气，灭自己威风”吧！

我们班正在流行——打篮球，一说起打篮球，个个眼睛雪亮，热血澎湃，每个细包都跃跃欲试了！

现在，每个校园都悄悄地刮起一股“流行”风。我们学校也不例外。在我的学校里，女生最流行于编玻璃丝了。

编玻璃丝是一种能练习动手能力的游戏，如果你编得好，大家就会说：“你的手可真巧！ 说起这个游戏，那还得讲讲那次春游。在车上，同学们兴高采烈地看着窗外的'风景，说说笑笑。十分热闹。只有王莹同学安静地拿出玻璃丝编了起来。只见她将一根玻璃丝拉拉直，另一根玻璃丝绕一圈，从中把它穿出来。就像打结一样十分轻快。坐在旁边的女生看呆了，夸她的手真巧，这时大伙儿也请求她教教自己。王莹先将那首编织小儿歌教给了我们，不一会儿，全班18个女生都学会了“爬楼梯”编法，有的甚至学会了“波浪”编法呢！于是女同学们对这个十分痴迷。有的在公交车上编，有的一边走路一边编，有的甚至在玩“滑道”，“迷宫”，“旋转木马”时都在编。在返回的公交车上时，班主任奚红见女生那么安静，定睛一看，噢，原来大家都在编玻璃丝。奚老师忍不住说：“嘿，现在的小女孩真好玩，都在专心致志地编玻璃丝。不过你们可千万别在课堂上编织哦。”下车后，我问王莹：“为什么你要遍玻璃丝呢？”她说：“玻璃丝亮晶晶，颜色多，遍出的手环漂亮，而且长大后人们看你手那么巧，不娶你才怪！”我基本上赞成她的观点，编玻璃丝的确是个好游戏。

自那以后， “编玻璃丝”这股流行风慢慢地袭进了校园。女生们都在玩这个游戏。不知道编玻璃丝这股流行风刮过之后，校园里还会流行起什么，我们都在期待中。

奇怪，奇怪，真奇怪，我们班有写字板了，我先给你们讲讲它的发明者和它是怎么做的吧！

本次写字板是一对同桌发明的，他们是陈一果和余婷婷。写字板的.制作很简单，需要透明胶、两张彩色纸和餐巾纸、把透明胶粘在桌子上或纸上，把透明胶粘在餐巾纸上就完成了。

哎你们不知道，现在很多人都开始制做写字板了，比如王茂帆呀！张丽娟呀！等其他人，而且随身还带了起来，真怪呀！

你说奇怪不奇怪呀！

什么是盲盒？盲盒诞生于日本，英文名叫做blindbox，顾名思义，就是一个看不见里面装了什么的盒子，而盒子里则通常装一些知名的动漫和影视作品的周边或给设计出的形象赋予一些主题的模型。盲盒在一些专营店、杂货店和无人盲盒自动贩卖机中有售，而且在每一个系列的盲盒中都有一至两个隐藏款。

我有一个我很喜欢的盲盒，它是一个来自日本动漫《航海王》中的人物——艾斯。盲盒高6厘米，宽4厘米，和一个八音盒一般大小。它头戴一顶橘红色的大帽子，帽子上嵌有一个笑脸和一个哭脸，预示着无论是成功或失败，都要保持乐观的态度。脸上刻画着一个既酷酷的又可爱的表情。手上戴着一个精致的手环，穿了一条黑色短裤，系了一根刻有艾斯英语名“ACE”字样的皮带。全身用的'是一般不会被破坏的软胶材料，全身用平底支架支撑。外形精致，可爱。

抽盲盒有什么小技巧吗？当然有。选好一家稍大一点盲盒专营店，接着，如果要抽隐藏款，就可以用以下的技巧了。首先，隐藏款体积较大，把盒子摇一摇便能用声音来判断了。还有另外一种方法，就是用电子秤秤一下，重于90克以上的可能就是隐藏款。这样就能提高抽到隐藏款的概率了。

不过盲盒之所以这么流行，是因为第一，盲盒的设计新颖，很吸引人，材质很好；第二，盲盒里装的都是当今热门的模型，十分受人欢迎；第三，在抽盲盒时有一种刺激感，而在抽到喜欢的或隐藏款后会有一种惊喜感；第四，手机的视频软件上有很多人都在传关于盲盒的视频，这就促使盲盒美名远扬了。

盲盒都介绍完了，通过我的介绍，你有没有想要买一个盲盒的冲动呢？

随着网络的飞速发展，网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介，网络不仅扮演着通信工具的角色，同时也成为现代社会中一种特有的生活方式，并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下，网络语言应运于而生，并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境，这就是网络语言，网络流行语作为一种奇异的语言现象，必有其存在的合理性。 网络语言的构成方式多种多样，大体分为五类：

1) 谐音：就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义，如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。

2) 缩略词：英文字母或汉字的缩写，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。

3) 符号系统：网民们还充分利用键盘上的符号，创造了许多生动形象表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐， ……此处隐藏5089个字……学们在玩弄自己带来的橡皮泥、“拉面”。这里的拉面不是指吃的拉面，而是指一种像橡皮泥一样的柔软性塑胶玩具。本来这桥不起眼的拉面并不引人注意，但由于它像橡皮泥一样柔软、伸缩自如，后来被同学们喜欢、推广，现在成了我们班上的流行风。

每次下课，我发现同学们总是三五成群的在一堆，这引起了我的注意。我凑上前去，发现同学们手中都有一团团五颜六色的橡皮泥。这勾起了我的好奇心。同学们捏的捏、搓的搓、滚得滚，手里的橡皮泥都被心灵手巧的同学们捏造成了“小动物”、“小玩具”……各种各样奇丽的'造型摆在我眼前，这让我分外惊喜，我不得不称赞同学们的手真巧！

随后，我的兴趣也被同学们带动了。我决定买一盒这样的“橡皮泥拉面”来仔细研究研究。我找了许多地方都没找到大盒的“拉面”，只能买小盒。那是一个和墨水瓶大小的圆柱形透明盒子里装的东西，打开一看，发现上面像有一层水罩着的似的，伸手一摸，也同样像摸到水一样冰凉，可玩久了就不这样了，变得粗糙些。打开它时，还问得到淡淡香味。

哈！这小小玩意儿还真是有魔力，只不过，同学们千万不要因此误了学习！

我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”确愈刮愈烈，还有的“风”会反复登陆几次呢。

“丁零零……”下课了。许多同学拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便开始斗起“青蛙战争”来。瞧，他们的眼睛盯着自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部轻轻一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到处“安家”，影响了环境卫生，所以老师下令将所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一阵“斗蛙风”就这样停止了。

可是，好景不长，刚送走了“斗蛙风”，“陀螺风”便以迅雷不及掩耳之势的速度席卷全班。这次的“陀螺风”来势凶猛，几乎一夜之间，每个男生手里都有了一个陀螺。课间，无论是教室里，还是走廊内，到处都有男生趴在地上“奋战”的'情景。

男生们高声喊道：“冲啊！烈焰飞凤！”“转啊！百变陀螺！打遍天下无敌手！”这样的叫喊声此起彼伏，好不热闹，引得那些女生也情不自禁的过来观望。

后来，我们班又挂来过“赛车风”、“卡片风”、“风筝风”……真是“一风未停，一风又起”呀！

瞧，我们班的流行风不一般吧！

说起我们的“流行风”可是一风接一风。

打卡风

我们班来的第一阵风是打卡风。一下课，男生们就一拥而出。拿着手里的卡片跑到操场去了。拉了第二次铃才回教室上课，嘴里还说，他还欠他几张的一类话。上课不专心听讲，还在数倒计时还有多长时间下课，可以打卡片。

老师发现了，就把卡片没收了，这一阵风也就结束了。

篮球风

打卡风结束后，又流行起篮球风。教室里的蓝球到处都是。一下课这些篮球就跟着男生们出去了，拉了上课铃才回来。中午，火辣辣的太阳照射着大地，男生们也抱着篮球顶着烈日做战。在篮球场上跑来跑去，成绩也下降了不少，撞见了数学老师，老师就叫这些男生回到座位上去。然后臭骂了一顿；中午作业不做，跑出去打篮球！＇＇我坐在座在座位上，抬头一看，这些男生头上还在冒烟。真好笑。篮球风也就结束了。

跳绳风

前一阵子，我们女生也来了一阵跳绳风。一下课女生们拿着橡皮筋走出去了，在操场边跳边说口决，左脚勾绳，右脚搅绳，跳得可欢呢！随着天气渐渐热起来，这一阵风也结束了。

哎！不知道下一次有刮什么风？

说起我们的“流行风”可是一风接一风。

打卡风

我们班来的第一阵风是打卡风。一下课，男生们就一拥而出。拿着手里的'卡片跑到操场去了。拉了第二次铃才回教室上课，嘴里还说，他还欠他几张的一类话。上课不专心听讲，还在数倒计时还有多长时间下课，可以打卡片。

老师发现了，就把卡片没收了，这一阵风也就结束了。

篮球风

打卡风结束后，又流行起篮球风。教室里的蓝球到处都是。一下课这些篮球就跟着男生们出去了，拉了上课铃才回来。中午，火辣辣的太阳照射着大地，男生们也抱着篮球顶着烈日做战。在篮球场上跑来跑去，成绩也下降了不少，撞见了数学老师，老师就叫这些男生回到座位上去。然后臭骂了一顿；中午作业不做，跑出去打篮球！＇＇我坐在座在座位上，抬头一看，这些男生头上还在冒烟。真好笑。篮球风也就结束了。

跳绳风

前一阵子，我们女生也来了一阵跳绳风。一下课女生们拿着橡皮筋走出去了，在操场边跳边说口决，左脚勾绳，右脚搅绳，跳得可欢呢！随着天气渐渐热起来，这一阵风也结束了。

哎！不知道下一次有刮什么风？

我们班级的课余生活真可谓是异彩纷呈!简直无法用语言来表达，反正是变化多端啦!不信你看！

不请自来的“下棋风”！

晚饭过后，教室里一阵“哗啦啦——”的声音，不用猜就知道是我们班级那些“棋武士”又在争霸了。“Oh,mygod!”“不杀你个片甲不留，你就不知道马王爷三只眼言T啊!”“哈一一哈一一哈一”军棋、象棋、下五子棋的战场都是硝烟弥漫。爱拼才会赢!这话真不假，平时从不服输的吴洁洁的脸上又露出了胜利的喜悦。“我想了又想，看了又看，手中的棋子不知该怎么放....”他的对手陈阳一边唱一边无奈地举手投降了!观棋不语真君子，起手无回大丈夫。有“棋”自远方来，不亦说乎!

足球，足球，乐趣无穷！

话说今天的活动课，刘老师带我们来到草坪上，准备开展足下运动一一踢足球。很久没有“闯荡江湖”的一匹匹奔腾的骏马，现在撒欢儿地奔跑跳跃。你一个“大力金刚腿”，我一个“降龙十八脚”，把那个黑白相间的小精灵忙得不可开交。各自的拉拉队大喊加油，只听“砰-”的一声，球好似一道划破天际的流星，带着欢声笑语，带着凌云的壮志，带着蓝天白云的祝福，勇敢地射向球门....“耶，进球啦!”场上立刻出现了两个场面一手舞足蹈和垂头丧气...喊累了，笑足了，我们带着一脸晶莹的汗珠，带着太阳的光辉，带着活动后的满足，离开了可爱的足球场。

毽子再现江湖

毽子再现江湖啦!何谓“再现”呢?因为去年的现在，我们就流行踢毽子，老师说它不但能促进四肢和五官的协调运动，而且能让人体在寒冷的`冬季里血液循环加快，从而达到驱寒的目的。王牌之师一出手，就看金牌有没有!我们班的陈辰同学是上一届的冠军得主。毽子遇上了一年未见面的主人真无比开心，在她脚上翩翩起舞。它忽而在空中一个小空翻;忽而划出一道漂亮的弧线;忽而又一个大跳跃，迎来一个宛转的花踢....键子一蹦三尺高，连我们观众也抹了一把冷汗，可是最终还是稳稳地落在陈辰的脚上...后起之秀也随之诞生了，那就是倔强小生--程逸飞。他那特殊的姿势就能让你笑掉大牙:左脚高抬，左手像挎个篮子一般斜弯着，随着毽子的上下翻飞有节奏地挥舞，圆圆的脑袋也频频点头行礼......在这些高手的感染下，大家都眼热了，于是毽子爱好者的队伍日益壮大。

怎么样，我们班级的流行风让你大开眼界吧!Come on!You are welcome!